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澳门永利app:特别是网络教学的需要

时间:2020/7/29 9:59:32   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:武汉城市宣布关闭后,2月6日,为了确保顺畅的全国高校网络教学,中国教育和研究网络致函所有用户一夜之间,它宣布已进入战时状态的保护,并要求对大学招生:升级带宽流行期间根据学校的需要。截至今年6月,已将近500所高校的带宽升级到200G以上。然而,虽然目前我国行政村光纤和4G网络覆盖...
武汉城市宣布关闭后,2月6日,为了确保顺畅的全国高校网络教学,中国教育和研究网络致函所有用户一夜之间,它宣布已进入战时状态的保护,并要求对大学招生:升级带宽流行期间根据学校的需要。截至今年6月,已将近500所高校的带宽升级到200G以上。

然而,虽然目前我国行政村光纤和4G网络覆盖率超过98%,农村和偏远地区学校入网条件不断改善,但盲点依然存在。没有互联网基础设施,在线教学就像空中楼阁。

疫情爆发后,住在西藏昌都、就读于江苏食品药品职业技术学院不得不爬到积雪覆盖的山顶接收网络信号,才开始上在线课程。在学校与等媒体的合作下,中国移动西藏公司昌都分公司连夜开工建设,并迅速建成了新的基站。Bazhen可以在家里上在线课程。

如果说通信网络是这场实战的战场,那么教学平台就是一种先进的武器。疫情期间,鼎聊、宇堂、学通、腾讯大会等大家熟悉的网络平台用户都出现了爆发式增长。其中,用户增加了2600万,覆盖了6000多所机构;截至3月31日,鼎鼎的用户已超过3亿,在疫情期间,全国14万所学校支持了在线课程。

王晓晓,在线教育研究中心秘书长教育部,相信在线教学平台用户的快速增长是一个挑战和机会,这将导致这些平台的不断扩张,和实现的快速迭代函数根据实际情况,特别是网络教学的需要。继续创新。

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