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BB电子平台:还鼓励他们对知识有好奇心和求知欲

时间:2021/9/13 12:32:42   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:在课堂上,科学老师带领大家观察水仙花,并教孩子们如何培育水仙花。孩子们回家后,他们一边看记录一边培养。回到课堂上,语文老师会与孩子们交换培养日记,分享他们的学习经验。人民小学科研部主任陈燕表示,语文教师和科学教师交替指导,带领学生一起观察动植物的生长过程,不仅减轻了学生的负担,还提高了他们的学习兴趣。新学期,重庆中小学...

在课堂上,科学老师带领大家观察水仙花,并教孩子们如何培育水仙花。孩子们回家后,他们一边看记录一边培养。回到课堂上,语文老师会与孩子们交换培养日记,分享他们的学习经验。人民小学科研部主任陈燕表示,语文教师和科学教师交替指导,带领学生一起观察动植物的生长过程,不仅减轻了学生的负担,还提高了他们的学习兴趣。

新学期,重庆中小学实施“三个一减一增一提”行动,认真落实“双减”要求。教师提高了课堂质量,学生也能更好的回报。在校园里,走进运动场,参加丰富的课外活动,极大地提高了学习的动力“从2019年开始,人民小学一年级和二年级将逐步取消笔试,代之以一系列类似游戏的学科素养测试。在数学、语言、音乐、艺术、体育、科学等科目上,孩子们可以通过卡片回答问题。学习可以通过障碍和障碍等丰富的形式,在乐趣中完成。”重庆市人民小学校长杨朗朗表示,学校教育不仅教授孩子知识,还鼓励他们对知识有好奇心和求知欲,点燃学生的学习兴趣。激情,让他们度过最美的童年。

“我们的数学小组老师非常支持减负政策。学校的数学小组经常设置一些有趣的数学游戏,如九节和24点。作业安排也通过数,说,读,摆,做,玩。来完成。老师们发现孩子们愿意沉浸在数学游戏的乐趣中。人民小学数学老师王邦林(音译)说。

据人民小学五年级语文老师何霞介绍,学校实行分层作业设计方法,给不同年级的孩子布置相应阶段的作业,并提供自选作业,这不仅减轻了学生的作业负担,还提供了作业。结业效率高的学生有进一步提高的空间。

“在减轻学生家庭作业负担的同时,我们必须更加重视课堂教学质量和课程改革。”两江新区崇光小学校长李斌表示,学校重视学生的“发展性思维”,以“实际任务”为驱动,提高学生的思维能力。学校推出了“黄觉树课程”、“节气课程”、“轻面条课程”、“寒假牛课程”、“红色研究课程”等全方位、多维度的课程体验。其中,“轻面课程”包括手工制作和品尝、调查面条价格、参与“店面”租赁、讨论饮食文化等实践活动,给孩子们一个不一样的思维拓展和实践体验。李斌说:“这一切都是为了让学生在学校‘吃得好’。”



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